Użytkownik "Budyń" napisał w wiadomości grup
dyskusyjnych:e7a57a28-48d7-46cc-960d-54f36d903e90@go
oglegroups.com...

> jesli moje ruch będą kompletnie bez sensu, bo nie bedą dawac zadnego
> efektu, to szkoda sie tylko łudzic ze robie cos dla ojczyzny. To tylko
> uspokajanie
> sumienia - a nie o to chodzi.

Ale Twoje ruchy _nigdy_ nie będą bez sensu. Każda lawina zaczyna się od
jednego kamyczka lub płatka śniegu. A gadanie "co ja mogę", albo "mój głos
nic nie znaczy" to samousprawiedliwianie własnej bierności.

> Jeśli nie ma wyboru pomiędzy dobrem a złem należy wybierać mniejsze zło a
> nie stać bezczynnie.

> własciwie zgoda (bo trzeba tez patrzec czy jakis inna drogą jednak nie isc
> w kierunku dobra). Sprawa sprowadza sie do oceny zdarzenia: na przykład to
> referendum - co jest mniejszym złem? Jesli pójde do referendum to
> legitymizuję działania bardzo złej władzy która trzeba odsunąć- zatem nie
> wybieram
> mniejszego zła tylko wieksze.
> Widzisz ze to kwestia oceny - ty mozesz miec inną niz 3/4 głosujących.

Ale jest jeszcze jeden aspekt który pomijasz. Jak za rok/dwa/dziesięć lat
pojawi się jakiś temat niewygodny dla władzy a lud będzie się domagać
referendum (co miało miejsce w przeszłości już kilkukrotnie) to władza
dostała do ręki bardzo ważny argument - nie zrobimy referendum bo nie
chodzicie!

>>Dlaczego jakaś emerytka miałaby decydować o przyszłości moich
>> dzieci?

> bo to sie nazywa demokracja? Tu akurat ci to przeszkadza?

Jesteś pewien że każdy powinien o wszystkim decydować? To może pod
głosowanie poddajmy czy nowo budowany most ma być z betonu czy z patyków bez
sprawdzania nośności.

Wiesz jakby zapytać większości to chcieliby likwidacji składek na ZUS. A
później płacz że nie mają emerytury.

>>Wiek w którym się idzie do szkoły to nie sprawa o której powinno się
>> decydować w powszechnym referendum.

> Tak - chyba ze wladza wbrew rodzicom i ekspertom brnie w jakies
> niezrozumiale eksperymenty.

ROTFL - eksperci są zgodni (a w zasadzie byli, bo jak pojawiło się
zapotrzebowanie polityczne to znaleźli się nowi "eksperci" co nagle są
przeciw).

> Czysta demagogia rodem z newsweeka. Ciekawe ze referendum komorowskiego
> nie potraktowales podobnie.

Jak nie? Napisałem że pytanie o finansowanie partii powinno brzmieć wprost
czy jesteś za obniżeniem/likwidacją finansowania.

>> Ekonomia i biologia są proste. Jak masz na rynku dwóch 26 latków

> to moze zacznij od biologii 6latków? Są dzieci gotowe na szkole bo lepiej
> rozwiniete - ale sa dzieci niegotowe. Te trzeba bedzie wyciagac na sile
> poswiecajac im czas - na czym ucierpia te zdolniejsze. To jest rownanie w
> dol.
> I ty piszesz o lepiej wykształconych 26latkach?

Po raz kolejny nie wiesz o czym piszesz - już teraz na wniosek psychologa
można odroczyć moment pójścia dziecka do szkoły.
No i przypominam że rok jest długi - zawsze któreś dziecko w klasie będzie
ze stycznia a inne z grudnia tak było jest i będzie.

>>Nie ma żadnego
>> racjonalnego argumentu by odwlekać pójście do szkoły jest tylko
>> populistyczny o "zabieraniu dzieciom dzieciństwa" - tak jakby siedzenie w

> http://www.fakt.pl/wydarzenia/brytyjski-ekspert-o-wy
sylaniu-6-latkow-do-szkoly,artykuly,550824.html
> i milion innych linków. Tak generalnie mówią eksperci.

Czytasz to co cytujesz?

> "wcześniejsza nauka powinna odbywać się w sposób naturalny dla dzieci,
> czyli poprzez zabawę, gdyż do innego sposobu nauki nie są gotowe
> emocjonalnie."

No popatrz to dokładnie tak jak obecnie w Polsce - Przez pierwsze trzy klasy
podstawówki nie ma "lekcji" dzwonek nie obowiązuje a nauczyciel dowolnie
dopasowuje przerwy do czasu potrzebnego grupie na to co akurat robią. Po
drugie sale dla dzieci z klas 1-3 są salami lekcyjno-zabawowymi (w części są
ławki, a w części dywan/wykładzina i kącik z zabawkami. Jak coś rysują, albo
piszą to siedzą w ławkach a jak pani im coś czyta albo tłumaczy to w
kółeczku na podłodze - dokładnie tak samo jak dawniej w przedszkolach.

I właśnie dlatego o takich rzeczach nie można decydować w referendum - bo
ludzie nie maja pojęcia o czym decydują. Wydaje im się że dzieci siedzą po 8
godzin w ławkach a nauczyciel coś im dyktuje.

>> W takich stanach na przykład JOW'y działają.

> A to tam jest wiecej niz dwie partie? I moze ta trzecia ma niezerowe
> szanse miec cos do powiedzenia?
> Po mojemu jesli głosy 30% (przykładowo) wyborców ida do kosza i nie maja
> oni zadnej reprezentacji to jest to kiepski system.

Jeden aspekt to "wykoszenie" małych partii ale drugi to właśnie "lokalność"
polityków. Jak wszędzie są plusy i minusy. W mojej ocenie na dzień
dzisiejszy minusy przeważają.

Pozdrawiam
Ergie