Użytkownik "Budyń" napisał w wiadomości grup
dyskusyjnych:6bebf8f1-1ac0-4aa8-b0ec-c8cec46ba28b@go
oglegroups.com...

>> Ale Twoje ruchy _nigdy_ nie będą bez sensu. Każda lawina zaczyna się od
>> jednego kamyczka lub płatka śniegu. A gadanie "co ja mogę", albo "mój
>> głos
>> nic nie znaczy" to samousprawiedliwianie własnej bierności.

> ale byc moze nastapi etap ze nie na wyborach bedzie odbywac sie zmiana
> tylko na ulicy jak w 81 roku.

Oby nie, bo jak muzułmanie to zobaczą. To sami za chwilę nam taki przewrót
zrobią. Niech już lepiej myślą że w tym kraju przemocą nic się nie osiągnie.

>> Jesteś pewien że każdy powinien o wszystkim decydować? To może pod
>> głosowanie poddajmy czy nowo budowany most ma być z betonu czy z patyków
>> bez
>> sprawdzania nośności.

> hehehe - stara dyskusja :) Oczywiscie ze o szczegółach powinni decydowac
> fachowcy, ale obywatele o kierunku - w tym przypadku czy ten most tu ma
> byc czy raczej tam.

No to ludzie się zgodzili (setki lat temu) że szkoła powinna być
obowiązkowa. Kiedyś były trzy klasy, później 4, później 7 a obecnie
obowiązkowych jest 10. Kiedyś szkoła zaczynała się w wieku 15 lat, a z
biegiem czasu zaczyna się coraz prędzej.

>> Wiesz jakby zapytać większości to chcieliby likwidacji składek na ZUS. A
>> później płacz że nie mają emerytury.

> Ale emerytury i tak nie bedzie - u mnie napisali ze dostane 657zł.
> Przeciez składki dzis nic wspolnego z przyszla emerytura wspolnego nie
> maja - sa
> wydawane na bieząco.
> Zatem oczywiscie mozna z obywatelami na ten temat rozmawiac. Ja bym pytał
> o solidaryzm społeczny -my dzis sie skladamy na emerytury wyzsze niz
> przewidywane nasze - zatem sensownie i solidarnie byłoby obnizyc nieco
> dzisiejsze emerytury bysmy my dostali nieco wiecej pozniej. Ciekawe
> referendalne pytanie :)

A to inna kwestia - kilka razy władza "kupiła" głosy emerytów zwiększając im
świadczenia nieproporcjonalnie do wpłacanych przez nich składek.

>> Po raz kolejny nie wiesz o czym piszesz - już teraz na wniosek psychologa
>> można odroczyć moment pójścia dziecka do szkoły.

> i rodzice metodą obchodzenia prawa tak robią. Dlaczego im nie dac wyboru?

Dlatego że w większości nie są kompetentni by ocenić czy ich dziecko jest
gotowe a swoją ocenę opierają na własnych wspomnieniach i lękach.

> W którejs podstawowce jest 17 klas pierwszych - super wykształcone te
> dziaciaki bedą.

???

Jaki wpływ na wykształcenie ma ilość klas? Jak był wyż to dzieci w szkołach
było więcej. No i taki drobiazg - za moich czasów w latach 80-tych klasy
liczyły 35-40 dzieci ile liczą dziś?

>> No i przypominam że rok jest długi - zawsze któreś dziecko w klasie
>> będzie
>> ze stycznia a inne z grudnia tak było jest i będzie.

> Tak ale roznica procentowa miedzy najmlodszym a najstarszym bedzie
> mniejsza - zatem mniejsze bedzie równanie w dół.

Dlaczego więc nie posyłać dzieci gdy mają 10 lat?

>> No popatrz to dokładnie tak jak obecnie w Polsce - Przez pierwsze trzy
>> klasy
>> podstawówki nie ma "lekcji" dzwonek nie obowiązuje a nauczyciel dowolnie
>> dopasowuje przerwy do czasu potrzebnego grupie na to co akurat robią. Po
>> drugie sale dla dzieci z klas 1-3 są salami lekcyjno-zabawowymi (w części
>> są
>> ławki, a w części dywan/wykładzina i kącik z zabawkami. Jak coś rysują,
>> albo
>> piszą to siedzą w ławkach a jak pani im coś czyta albo tłumaczy to w
>> kółeczku na podłodze - dokładnie tak samo jak dawniej w przedszkolach.

> czytam i widze: Zwrócił też uwagę na to, że Wielka Brytania była kiedyś w
> czołówce międzynarodowego rankingu osiągnięć edukacyjnych, obecnie jest
> jednym z ostatnich państw na liście. Jego zdaniem to także efekt wczesnego
> rozpoczynania formalnej nauki przez dzieci.

Poczytaj sobie o brytyjskiej reformie sprzed 2 lat:

Google nic innego jak GW nie zwraca, ale masz tam podane źródło więc możesz
czytać w oryginale

http://wyborcza.pl/1,76842,14244874,My_mamy_akcje__R
atuj_maluchy___Brytyjskie_pieciolatki.html#BoxSlotII
3img

A tu urywek:

"Uczniowie podstawówek, od pierwszej klasy (czyli już pięciolatki), będą się
uczyć projektowania, testowania i pisania programów komputerowych, a także
organizowania, przechowywania i odzyskiwania danych. Poznają zasady
bezpieczeństwa w sieci, zabezpieczania informacji prywatnych, rozpoznawania
zagrożeń i bezpiecznego porozumiewania się w internecie.

Na zajęciach z projektowania i technologii, uczniowie podstawówek nauczą się
planowania, projektowania i budowania produktu. Już siedmiolatki mają na
zajęciach poznawać działanie systemów elektrycznych i mechanicznych, jak
włączniki prądu, żarówki, silniki."

Brytyjczycy zauważyli że świat im ucieka i stąd reforma.

U nas niestety tylko obniżono wiek o rok (czyli zrównanie z tym który
obowiązuje w większości Europy)

Oczywiście można argumentować że cały świat się myli a jakiś nasz polityk ma
rację, ale to kiepski argument. No i w ostatecznym rozrachunku ten młody
Polak co dziś ma 5 lat będzie o pracę konkurował z innym Europejczykiem
który zacznie edukację w wieku 5 lub nawet 4 lat.

> Dajmy rodzicom wybór, oni znaja wlasne dziecko najlepiej - proste,
> nieskomplikowane i nie do przeskodzenia w tym ukladzie wladzy.

Zlikwidujmy lekarzy dziecięcych - rodzice wiedzą najlepiej co ich dzieciom
dolega!
Zlikwidujmy obowiązek wożenia dzieci w fotelikach - rodzice wiedza najlepiej
co jest dla dzieci bezpieczne!

i tak dalej.

Szczerze powiedziawszy z Twojej strony się takiej demagogii nie
spodziewałem.

Pozdrawiam
Ergie