W dniu piątek, 11 września 2015 13:18:55 UTC+2 użytkownik Ergie napisał:
> Bo wiesz, różnica między Toba a nauczycielem czy psychologiem jest taka ze
> Ty na co dzień obserwujesz poczynania kilku/kilkunastu dzieci a nauczyciel
> kilkuset. Doświadczenie jakby "trochę" inne. :-)

dokładnie - ja moje dziecko obserwuje na codzien i wiem o nim duzo wiecej niz
szanowny pan psycholog po krótkim spotkaniu.

>
> > Rok później do szkoły bez stresu "wczesniacta", lepiej kształcąca szkoła
> > bo nie zmuszona do równania w dół itd - nie ma jasnej i jednoznacznej
> > zaleznosci > ze rok wczesniej to lepiej.
>
> Jakiego stresu??? Spytaj jakieś dziecko czy odczuwa stres dlatego że zamiast
> do "przedszkola" chodzi do "szkoły".
> Podałem Ci trzy argumenty za. Jak dotąd nie podałeś ani jednego przeciw. A w
> zasadzie próbowałeś podać dwa: dziecko nie wysiedzi (ale wcale nie musi!) i
> że nie jest przygotowane do nauki (tak jakby w przedszkolu się nie uczyło a
> tylko bawiło).

mnie nie specjalnie interesuje wymienianie sie na argumenty miedzy nami laikami -
znajduje w necie takie zdania:
Temat ten nie jest obecny tylko w Polsce, lecz ostatnio także trafił on na czołówki
gazet w Wielkiej Brytanii. Grupa 130 ekspertów z dziedziny edukacji wczesnoszkolnej -
głównie akademików - wysłała do mediów otwarty list, w którym podkreślają oni wagę
nauki przez zabawę i podają najbardziej trafny ich zdaniem wiek rozpoczęcia właściwej
edukacji - 7 lat.

i sie z ekspertami nie kłóce, zwlaszcza ze to nie pojedynczy glos jakiegos
nawiedzonego specjalisty.
Dziecka swojego ocenic nie potrafisz - ale wiesz ze szkola dla 6latkow to dobry
pomysł - nielogiczne, chyba ze opierasz sie na ekspertach. Ale ci mówią co innego.

b.